阅读研究报告

B 社会化服务设计创新

在数字出版业蓬勃发展的今天，我们每天都要面对纷繁复杂的信息选择，无论是儿童还是老人，面对屏幕的时间都在增加，在收获信息的同时也不免经常受到伤害。于是，大家开始怀念传统书店…好像还非要24小时才能够释怀。 然而，哪些部门应该承担起公众阅读行为研究的责任？中国何时会有自己原创的数字阅读产品和服务？互相攀比夸耀的运营商如何找回公众的信心？一味关注存储容量和速度的硬件厂商有自己关于“阅读体验”的评价标准吗？而众多的出版社更多关注的仍然是内容和市场。 当我们回归阅读本身时，就会发现许多基础性问题并非那么容易找到答案： 1.关于硬件： 阅读设备的物理属性对阅读体验的影响 不同年龄群体对阅读设备的适用性 数字阅读设备的易读性、友好性与可用性 阅读视觉体验的神经过程与视觉疲劳 主动阅读、学术阅读或群体阅读情境下的阅读设备设计 2.关于媒介： 富媒体内容形态下的电子图书界面布局和元素设计 媒介的生成（RSS、UCG）和组织方式（社交、位置、时间、关注度） 跨屏数字阅读应用的设计与开发 数字阅读软件的可用性评价理论和方法 面向低文化层次用户和老年人的数字阅读产品 3.关于交互： 数字阅读中的导航、标签、注释和信息可视化 数字阅读设备中的实时文档协作 基于眼动跟踪的用户阅读习惯研究 数字阅读中的读、听、写、手势等多通道交互 检索、阅读、分享与知识管理等各阶段的交互

奖励方式:
金奖 10000元 银奖 8000元 铜奖 6000元